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热帖:“反革命”的杨教授和范跑跑之比较分析

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热度118票  浏览41次 【共0条评论】【我要评论 时间:2008年12月09日 15:42
  华东政法学院那个杨教授四川那个范跑跑有许多相似之处。

  他们俩都是教师,一个是大学教授,一个是中学教师。都是语文教师,一个教中国古典文学,一个教中学语文。都有点民族虚无主义,看不起自己的祖国。杨教授贬低中国传统文化,范跑跑则恨自己没有生在美国。都是“异议人士”,对共产党和现政权多有不满。他们还有个相似之处,就是两人都在网上发帖子讲述自己的经历。范跑跑讲自己在发生地震时的心理和表现,杨教授没有碰到地震,但他似乎把两个学生举报他讲课的言论当作一种“精神地震”,用帖子表达自己的看法,认为似乎又回到“红卫兵”时代了,对两个学生十分鄙视。

  两个人还有一些不同之处。

  范跑跑虽然对自己的祖国、对政府颇有看法,但这些看法他通常不在上课时候讲,而是通过写文章、发帖子来表达。杨教授不然。他本是个教中国古典文学的,却在这个课上讲了许多和专业毫无关系的东西,尤其是向青年学生强行灌输自己反对共产党和现政权的政治观点,而且是一言堂,不许学生有疑义和反驳。从这一点比较来看,杨教授没有范跑跑敬业。杨教授为自己辨护,说自己有言论自由。但他忘记了或者根本不知道,在讲课时对这种自由是有限制的。他如果发挥,也只能发挥与课堂内容相关的东西;他批评也只能进行文学批评。他的“言论自由”超出了授课的范围。而且他忘记了或者根本不知道学生也有言论自由,是有权利批评他的。他有言论自由可以到政治讨论会上讲去,可以写书、写文章发表,课堂不是他随便乱讲的地方。任何一个国家都不允许教师有这样的“言论自由”。作为一个政法学院的教授,他即便不是政法专业的教授,他既然懂得“言论自由”这个概念,他就应该懂得学生不但也有言论自由,而且也有举报他的自由权利。他把学生举报他看作压制言论自由,看作“告密”,尤其显得不伦不类。在大学,教授属于强势,学生属于弱势,学生怎么能压制他。学生是光明正大地去举报,和告密何干?从他的这些认识就可以看出他对不起自己的教授称号。

  另一点不同就是,两人虽然都是在网上发帖子,但是范跑跑详细写出了自己从心理到行为的全部过程,他没有隐瞒什么,也没有指责别人。杨教授则不然。他发的帖子反复修改,但修改来修改去,也没有讲清楚他上课时究竟讲了什么内容让两个学生不满,而且激愤得流泪。他还攻击学生是“红卫兵”“告密”等,说学生告他“反革命”。他有什么证据说学生是这样的?那个“反革命”的用语是他自己杜撰的,他看到举报信了吗?他知道学生举报他的内容吗?他如果不服气,完全可以把他上课讲的内容“晒”出来,让网民们评论。他可能心虚,不敢拿出这些内容来。他作为一个年龄50大几的堂堂教授,和自己的学生、两个20来岁的弱女子--很可能还不如自己的孩子大,过意不去,在网上炒作,尤其显得小人和卑鄙。

  范跑跑虽然不怎么样,但范跑跑毕竟还诚实。杨教授呢?连一点诚实也没有了,而且他根本看不到自身的问题,还倒打一耙。可见,他比范跑跑差远了。
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